Игра – драматизация по мотивам Шарля Перро «Красная Шапочка» ( старшая группа)

Цель: Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности.

Цель: Приобщение детей дошкольного возраста к народным традициям. 
Задачи: Создать настроение торжества и веселья;
- совершенствовать двигательные умения и навыки детей;
- доставлять детям радость от народных игр, песен;
- воспитывать любовь к народным играм, традициям.

Цель проекта:Приобщение детей к физической культуре; обогащение у детей представлений о спорте, здоровом образе жизни.

Открывайте ворота!
Нас впустите, господа!
Посеваем, засеваем,
Много радости желаем!
Пусть вам этот Новый год
Только радость принесет!
Полный хлев ржаного хлеба,
Супа сытного к обеду!
Вы примите поздравления,
Божьего Благославления!

Цель: Приобщение подростков крусской традиционной культуре, знакомство с обрядом колядования на Руси.

Цель: Продолжать расширять представления детей о труде, значении труда в жизни людей.

Задачи: образовательные: систематизировать знания о процессе посадки, учить принимать цель, определять предмет труда, отбирать инструменты и материалы о работе, определять последовательность трудовых действий, формировать практические навыки посадки растений.

Цель:Продолжать знакомить детей с традиционным русским художественным промыслом – гжелью.

Задачи: образовательные: Учить выделять характерные особенности гжельской росписи и украшать блюдце из папье-маше простейшими видами растительных орнаментов (прямыми и волнистыми линиями различной толщины, точками, капельками, усиками, пружинками, листиками, сеточками, цветами). Продолжать учить смешивать белую и синюю краску для получения голубого цвета.

Развивающие:Развивать интерес к русской культуре, её традициям.

Воспитательные: Воспитывать любовь к народному искусству.

Задачи: образовательные:

-закрепить умение двигаться змейкой по ходу за ведущим: ходьба, бег.

Повторитьпрыжки из обруча в обруч с продвижением вперед на одной и двух ногах. Совершенствовать двигательные навыки в подвижных играх.

Развивающие: Формировать у детей креативное мышление, инициативу, творчество. Способствовать проявлению разумной смелости, решительности, уверенности в своих силах.

Воспитательные: Воспитывать:внимание, дружеские чувства, стойкий интерес к занятиям физической культурой и спортом.

Цель: расширить представления детей о свойствах воздуха; познакомить детей с качественными характеристиками воздуха (легкий, невидимый, движется, ощущаемый)

Цель:Познакомить детей с названиями раковин и их обитателями.

Как обуздать кипучую энергию и неуемную любознательность малыша? Как максимально использовать пытливость детского ума и подтолкнуть ребенка к познанию мира? Как способствовать развитию творческого начала ребенка? Эти и другие вопросы непременно встают перед родителями и воспитателями. В данной работе собрано большое количество разнообразных опытов и экспериментов, которые можно проводить вместе с детьми для расширения их представлений о мире, для интеллектуального и творческого развития ребенка.